L’après Montessori ?
Section précédente : Les activités de groupe et l’art créatif
De nombreuses écoles Montessori ont désormais un cycle élémentaire durant lequel les enfants de 6 à 9 ans et de 9 à 12 ans peuvent continuer à apprendre avec le matériel Montessori avancé. Cependant, on ne trouve pas toujours ces classes. Beaucoup de parents doivent éventuellement inscrire leurs enfants dans une école traditionnelle.
Pour faciliter la transition on doit entretenir de bons rapports entre l’école Montessori et les écoles traditionnelles. Les parents et les enseignants "Montessori" pourraient visiter les écoles traditionnelles et préparer l’enfant aux différences. Les enseignants d’écoles traditionnelles devraient être encouragés à visiter les classes Montessori afin d’observer le niveau de travail.
Tout bon enseignant acceptera l’enfant à son niveau et sera indulgent envers ce qu’il a déjà accompli. Beaucoup d’enseignants proposent volontiers un travail d’enrichissement. Les parents s’assurent toujours que le nouvel enseignant comprenne leur intérêt d’aider l’enfant à continuer son auto-éducation.
La maison est peut-être même plus importante pour poursuivre ce type d’éducation entrepris dans une classe Montessori. On peut ici établir un ordre spécifique. L’enfant peut continuer ses bonnes habitudes de travail et l’on peut lui fournir un enrichissement pour son propre niveau d’intérêt. Tout comme l’enseignant Montessori, les parents "Montessori" doivent respecter les intérêts et les aptitudes individuelles de l’enfant et lui fournir les meilleures conditions pour son développement.
En progressant à côté de son père et de sa mère, un enfant peut acquérir de nombreuses aptitudes utiles et acquérir les passions de toute sa vie. Pour faciliter ce genre d’acquisition, les parents doivent prendre le temps d’expliquer les choses à l’enfant avec des mots simples et le laisser faire son expérience avec les matériels essentiels.
Les habitudes et les aptitudes que développe un enfant dans une classe Montessori sont bénéfiques toute au long de sa vie. Elles l’aideront à travailler avec plus de compétence, à observer avec plus d’attention, à se concentrer plus efficacement, où qu’il aille. S’il se trouve dans un environnement stimulant, que se soit à la maison ou à l’école, son auto-éducation - la seule véritable éducation - continuera.Revenir à la Table des matières du livre
